Fin är den i alla fall detta vad-det-nu-heter. Jag tänker mycket på barnen och hur vi presenterar världen för dom. Matheo vill ha nya leksaker, men innan han får det så får han dels ge bort gamla leksaker som han inte använder. Vi förklarar att det finns barn som inte har samma ekonomiska tur Matheo har. På tal om ekonomi så fick Matheo köpa sin första leksak i helgen. Han hade sparat 108 kronor. Det är något Gustav och han har sysslat med i några månader (fråga mig inte hur man gör det med en fyraåring). Men när han gick omkring i leksaksaffären och pekade så fick han en förståelse för saker och tings pengavärde då 108 kronor räckte till vissa saker men inte andra. Gustav förklarade för Matheo att han kunde spara pengarna några månader till, komma tillbaka och köpa ännu större saker. Säg det till en fyraåring i leksaksaffär, tjena. :) Det blev en liten legosak i alla fall och Matheo var så nöjd! Hur gör ni för att lära era barn pengavärden och tidsuppfattning?
